小学校6年生のとき、担任の先生との出会いがきっかけで教師をめざしました。授業中に面白い話をしたり、あそびやスポーツにも本気で取り組むなど、学校に行きたいと思わせてくれる先生で、高校に合格したときや今回就職が決まったときも喜んでくださいました。

私が保育の仕事をめざしたきっかけは、母園の先生との出会いです。私は離乳食のころから野菜が苦手だったのですが、先生が食事のたびにいろんな声かけをしてくださり、そのおかげで少しずつ食べられるようになりました。最近、有償ボランティアで母園に行ったときにその先生と再会し、保育士になることも伝えました。

僕は中学生のころにピアノ教室に1年間通い、その後は独学で練習をしていたのですが、独学では指使いに苦戦していました。トキワカイには先生の手元をモニターで見られるミュージックラボシステムが導入された音楽室があり、指使いのコツも理解しやすかったです。また、学内に保育・教育の現場を再現した部屋があることも魅力でした。採用試験に向けて、そこで模擬授業の練習ができたのも良かったです。

私は高校生のときにオープンキャンパスに参加した際、学生スタッフと先生が話している姿を見て、気さくで温かい雰囲気に惹かれました。また、しっかり知識を身につけて、自信をもって保育の現場に出たいと思っていたので、2年コースと同じ学費でじっくり学べる3年コースの存在は魅力的でした。3年コースで入学し、学校行事に全力で取り組んだり、友達との時間も多く取れたり、福祉施設に有償ボランティアに行ったりと、充実した学生生活を過ごすことができました。

僕自身が大阪市に住んでいて通いやすいことと、大阪市の小学校で学童保育と支援を必要とする子どもの授業サポーターのアルバイトをしていて、そちらの先生方がとても親身に話を聞いてくださったこともあり、最初から受験は大阪市一本で考えていました。

大阪市は子どもを対象とした制度が整っていて、新しい政策をどんどん取り入れる姿勢や、給与面でも保育士へのサポートが手厚い点にも魅力を感じました。また、駅に園児の絵が飾られたり、地域全体で子どもが楽しめるイベントが多いことも良いなと思い、大阪市に決めました。

僕は文系教科が不安だったので、3回生の秋から本腰を入れて友達と一緒に勉強を進めました。学校では毎週水曜に数学と英語を勉強できるセミナーがあったので、そこで過去問を解くなどして採用試験に備えました。また、面接では場面指導というロールプレイがあり、面接官が問題行動をする子どもになり、受験生が教師役をするのですが、事前に学校の面接対策で練習していた内容と同じだったので、自分なりの対応の仕方や流れを面接官の方々にも示せたかなと思います。

エントリーシートの書き方から面接の対応まで、公立（公務員）受験を希望する学生を対象とした講座がいくつもあり、気になる講座があれば自由に参加することができました。また、進路支援室では自分なりに記入したエントリーシートの個別添削や、本番に近い形式での面接練習もしていただきました。面接練習をしてみると、伝えたい内容を覚えきれていなかったり、情報収集が足りていない部分がわかり、考えをまとめ直すことができました。

トキワカイの魅力は仲の良さ！グループで話し合ったり、学年の垣根を超えていろんな意見が聞けるので、毎日が発見の連続です！

トキワカイの先生方はとても親身で、気兼ねなく相談できます。だからこそ、勉強も就活も自信をもって一歩を踏み出せます！